Es nuestra Ludoteca más utilizada en las escuelas durante el último año, los juegos van desde los mas pequeños con propuestas colaborativas para no lectores hasta juegos y oportunidades en Docentes y Apoderados por que también son parte de la convivencia escolar, la propuesta se encuentra alineada a la política nacional de convivencia escolar buscando fortalecer el trato respetuoso, la comunicación, la resolución pacífica de los conflictos y equipar las oportunidades de juegos para niñas como una estrategia de equidad de género

Los Juegos de la Ludoteca de Formación Ciudadana se encuentran seleccionados para el trabajo desde el segundo ciclo básico, combinando contenidos específicos de cara a la ciudadanía hasta las destrezas y habilidades sociales para ejercerla , se refuerzan en sus títulos elementos como la comunicación, la toma de decisiones responsables, fomentar la valoración de la diversidad social y cultural del país, el respeto por los derechos humanos y la participación de los estudiantes en temas de interés público, entre otras materias.

La inclusión y la disminución de la segregación escolar son una de las tareas con mayor impacto cultural en el largo plazo , entregar espacios de trabajo diversos que contengan en todo momento elementos socioemocionales son claves ya que la diversidad siempre tiene que ver con la interacción y coordinación con otros, es entonces que el uso del Juego logra ser de impacto en un sano proceso social e individual , propiciando la colaboración , la participación de todos y todas entregando además una herramienta de apoyo real a los docentes de aula, ya que el juego por su diseño no solamente acoge a quienes tienes dificultades a la hora de avanzar si no que también motiva y mantiene motivados a aquellos que aprenden rápidamente, integrando a este grupo al trabajo permanente. La selección fortalece habilidades de Lectura y Pensamiento matemático desde primero a sexto básico.

Selección de uso específico para el desarrollo de habilidades, destrezas y auto concepto positivo , el objetivo principal de la Ludoteca Escolar PIE es ser un apoyo permanente en el desarrollo Socioemocional de niños y niñas que presentan NEE , los juegos abordan las necesidades del primer ciclo básico, con elementos que buscan fortalecer la concentración, participación , motivación y apropiación segura de los elementos básicos del desarrollo escolar.

Entre los elementos que dispone el Decreto de transición, se destaca la creación y apoyo de instancias para validar el juego y las situaciones lúdicas como la forma natural de aprender en los niños y niñas pequeños/as, por lo tanto la estrategia a implementar debe proponer explícitamente iniciativas para la articulación entre ambos niveles educativos, que propicien experiencias para el aprendizaje y juego que enriquezcan sus posibilidades de comprensión de sí mismos y del mundo, en diversos espacios del establecimiento, y también si es posible, fuera de este. La selección de esta Ludoteca considera títulos desde no lectores y se encuentra pensada para espacios de Aula, entregando la oportunidad de acceder libremente a ellos por parte de los estudiantes apoyando además actividades guiadas por el docente.